Actividades
Around the World in Heritage
Las actividades clave del proyecto son las dos movilidades de corta duración que realizará el alumnado de España y Hungría, pero no son las únicas: durante los dos años de vida del mismo el alumnado implicado va a llevar a cabo numerosas actividades locales destinadas a compartir experiencias con los socios europeos para abordar retos comunes, como son: el patrimonio cultural europeo, las competencias digitales, el aprendizaje de idiomas o la inclusión de alumnado en desventaja social.
Creación de pósters
El alumnado del IES Cueva Santa ha diseñado pósters para un concurso de logos, cuyo objetivo es seleccionar un logo que identifique nuestro proyecto.
Estos pósters han sido diseñados por cuatro de nuestros alumnos y alumnas de la asignatura "Inglés para Proyectos Europeos": Alba García, Jose Manuel Quevedo, Leire Blay y Mónica Avendaño.
Logo ganador en el IES Cueva Santa, diseñado por la alumna Nuria Acedo Sánchez.
Logo ganador en el instituto Bolyai Janos de Salgotarjian.
Vídeo-Presentación del alumnado
El alumnado ha creado un vídeo presentación con el objetivo de que todos/as los participantes en el proyecto se conozcan. Esta actividad la han hecho tanto los alumnos y alumnas españoles como los alumnos y alumnas húngaros.
Reto mensual
Reto mensual realizado por los estudiantes húngaros, donde el objetivo es recopilar información guiada sobre diferentes aspectos de España, la cultura y la historia españolas.
COCINA ESPAÑOLA MÚSICA ESPAÑOLA
LITERATURA ESPAÑOLA RELACIONES ESPAÑA-HUNGRÍA
Taller de cocina
Los alumnos del IES Cueva Santa, con la colaboración de la profesora de cocina y de otros alumnos de diferentes grupos de cocina, elaboran platos típicos de su zona con el fin de crear vídeos de recetas para los alumnos y alumnas húngaros.
El resultado de esta actividad son los vídeos que se muestran a continuación, así como el libro de recetas paso a paso
Finalmente, podemos ver también el cuestionario (clic aquí) que ha creado el alumnado español dirigido a los socios húngaros, así como los resultados (clic aquí) obtenidos.
CONOCIENDO BUDAPEST
Los alumnos españoles, con el objetivo de conocer mejor Budapest y sus lugares más emblemáticos, realizan presentaciones y exposiciones oral.
Padlet colaborativo
Todo el alumnado, español y húngaro, ha participado en esta actividad, opinando sobre diferentes temas en varios muros virtuales.
Reunión virtual España-Hungría
Todo el alumnado implicado en el proyecto ha participado en una reunión online con el objetivo de conocerse un poco más y compartir opiniones sobre diversos temas.
Tour por Segorbe
El alumnado del IES Cueva Santa ha realizado una visita a pie por Segorbe con el objetivo de preparar un tour para que nuestros compañeros/as húngaros/as, en su visita a España, conozcan nuestra ciudad, su historia, su cultura y también sus principales museos.
Tras esta actividad, el alumnado del proyecto, en grupos y de manera colaborativa, ha preparado el tour que se realizará con el alumnado húngaro, cada grupo acerca de un punto de la ciudad, y con un portavoz que se encargará de explicarlo durante la visita. Este mismo alumnado ha preparado también un Kahoot para realizarlo tras la visita y comprobar así cuanto han aprendido todos los alumnos/as sobre nuestra ciudad.
20-27 octubre 2021
UNA MUESTRA DE LA CULTURA ESPAÑOLA
Primera movilidad
Postales navideñas
El alumnado del IES Cueva Santa ha diseñado varias postales navideñas. El objetivo es seleccionar la mejor de ellas y enviarla a todos los participantes y colaboradores del proyecto (incluidos, por supuesto, nuestros compañeros húngaros) para desearles una feliz navidad.
Videoconferencia de alumnado
El alumnado ha realizado una videoconferencia con el objetivo de volver a interactuar entre ellos/as y además, seguir conociendo la cultura y tradiciones en sus países, en este caso con temática navideña.
Con esta actividad se quiere mantener vivo el sentido de pertenencia al grupo que se construyó durante la primera movilidad.
Explorando Salgótarján
Los estudiantes húngaros están explorando el centro de su ciudad: el Museo Histórico Local de Dornyay, el Ayuntamiento, las esculturas en la Plaza Principal, la historia del Hotel Karancs. Están utilizando la aplicación llamada Actionbound, que es un cuestionario sobre los hechos más interesantes de la historia del pueblo. Los estudiantes caminan en pequeños grupos tomando fotos y respondiendo las preguntas.
PREPARANDO EL VIAJE A SALGÓTARJÁN
Los/as estudiantes españoles han comenzado una nueva actividad: están aprendiendo húngaro. Están utilizando la aplicación DUOLINGO para aprender algunos conceptos básicos del idioma y poder comunicarse cuando visitemos a nuestros socios.
Aprendiendo sobre Budapest
Con el objetivo de conocer un poco más sobre la historia de Budapest, los estudiantes del IES Cueva Santa han visto una película basada en hechos reales, "El ángel de Budapest".
Han trabajado con la película en las asignaturas de lengua castellana y de historia, y han podido conocer un poco mejor lo que ocurrió en Budapest durante la segunda guerra mundial.
Aprendiendo sobre la cultura y estilo de vida húngaros
Los estudiantes españoles, haciendo uso de Internet, han trabajado en grupo y creado presentaciones sobre diferentes aspectos de la cultura y el estilo de vida húngaros, como la comida, la música o el deporte.
Además, las han expuesto en clase al resto de compañeros/as y les han propuesto una actividad de seguimiento. Finalmente, toda la clase ha hecho una evaluación sobre el desempeño de sus compañeros/as, a través de una rúbrica digital creada en Additio.
6-13 abril 2022
Tradiciones versátiles de Hungría
Segunda movilidad
Scrapbook
Después de nuestro viaje a Hungría, los estudiantes españoles están trabajando en un SCRAPBOOK personalizado que muestra la extraordinaria aventura que vivimos con nuestros socios durante la semana de intercambio.
Vídeos segunda movilidad
Los estudiantes húngaros, tras la segunda movilidad del proyecto, han creado dos vídeos con algunos de los mejores momentos del intercambio
Preparación de la jornada de difusión del proyecto
Una parte fundamental del proyecto es su difusión. Los estudiantes del IES Cueva Santa han dedicado las últimas clases de la asignatura a preparar la jornada de difusión (más informacion en el apartado revista de prensa).
